Este portafolio de evidencias de inicio con las materia de mercadotecnia, en el ciclo 01-2022 y actualmente se ha anexado una nueva materia llamada Desarrollo y Relaciones Humanas. 

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Según la DRA. Susana Domínguez Santos, Aprender por competencias es “lograr que nuestros estudiantes sean capaces de llevar el conocimiento a la realidad que les rodea, que aprendan de manera práctica los propios contenidos teóricos que les corresponda en todas las áreas”, esto vuelve al estudiante el centro del estudio y los profesores funcionan como guía para la construcción del aprendizaje.  Con esto se espera que los egresados de la Licenciatura de Mercadotecnia tengan la capacidad de visualizar de manera integral las oportunidades que se generan con ayuda de la investigación comercial y la aplicación de la inteligencia de mercados, este preparado para generar su propia empresa, además de brindar servicios de consultoría a empresas de cualquier sector. Así mismo, la materia de mercadotecnia nos exige contar con competencias genericas; Aprender a aprender, manejo de las TIC, trabajo en equipo, habilidades de pensamiento y competencias especificas; Diseñar planes integrales de marketing para posicionar a las organizaciones en el mercado considerando las fuerzas competitivas del entorno y el uso intensivo de las TIC. Aunado a estas estan las competencias transversales: Aprender a aprender, Comunicación oral y escrita, Gestión de proyectos, Gestión emocional, Responsabilidad social, inserción social y desarrollo sustentable.

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     Por ello el propósito del presente Portafolio Electrónico de Evidencias Académicas (PEEA) es mostrar los aprendizajes obtenidos a lo largo del semestre por medio del Aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP) para auto observar de manera crítica el propio proceso de aprender a aprender por competencias así como las áreas en las debemos de mejorar. 

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     De esta manera llegamos a la realización de este portafolio, en el cual se podrán encontras las diversas actividades en las que trabajamos a lo largo del semstre, así como las documentos complemetarios que se utilizaron para su realización. Está dividido en siete secciones, las cuales son; portada en la cual aparecen los datos generales de la asignación, acerca de, donde se puede encontrar una breve descripcion sobre mi persona, metas y gustos, la introducción, evidencias que a su vez de divide en tres subpáginas en las cuales se encuentras las actividades, la reflexión en la cual se redactan mi desempeño académico, referencias y foro. 

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     Finalmente puedo destacar que he obtenido ciertos resultados al trabajar de esta manera, dentro de los que más destacan se encuentra dentro de las competencias genéricas ya que concidero que he mejorado mucho en cuanto al trabajo con las TICS, sin embargo necesito seguir mejorando debido a que se que con esfuerzo e investigación, puedo ser aun mejor.